Contenu :

• Importance de l'évaluation dans le processus de formation.
• Différents types d'évaluation : diagnostique, formative, sommative.

Activités pratiques :

• Discussion interactive : Partage des expériences des participants avec l'évaluation.
• Étude de cas : Analyse de scénarios d'évaluation.

Contenu :

• Techniques pour formuler des objectifs pédagogiques SMART (Spécifiques, Mesurables, Atteignables, Réalistes, Temporellement définis).
• Alignement des objectifs avec les compétences à évaluer.

Activités pratiques :

• Atelier de rédaction : Formulation d'objectifs pédagogiques en petits groupes.
• Feedback croisé : Partage et analyse des objectifs rédigés.

Contenu :

• Types d'outils d'évaluation : quiz, questionnaires, études de cas, projets.
• Critères de conception d'outils d'évaluation efficaces.

Activités pratiques :

• Atelier de création : Conception d'un outil d'évaluation pour un objectif pédagogique donné.
• Test et feedback : Évaluation de l'outil créé par d'autres participants.

Contenu :

• Importance des grilles d'évaluation pour assurer la cohérence et l'objectivité.
• Techniques pour élaborer des grilles d'évaluation.

Activités pratiques :

• Atelier de conception : Création d'une grille d'évaluation pour une activité spécifique.
• Simulation : Utilisation de la grille pour évaluer une performance simulée.

Contenu :

• Importance du feedback dans le processus d'évaluation.
• Techniques pour donner des feedbacks constructifs.

Activités pratiques :

• Exercice de feedback : Simulation de sessions de feedback.
• Réflexion collective : Discussion sur l'impact des feedbacks sur la motivation et l'apprentissage.

Contenu :

• Méthodes pour évaluer l'efficacité des outils et des processus d'évaluation.
• Analyse des résultats pour ajuster les pratiques.

Activités pratiques :

• Analyse de données : Interprétation des résultats d'évaluation pour identifier les points d'amélioration.
• Plan d'action : Élaboration d'un plan pour ajuster les évaluations.

Contenu :

• Stratégies pour personnaliser les évaluations en fonction des besoins individuels.
• Utilisation de la différenciation pédagogique dans l'évaluation.

Activités pratiques :

• Simulation : Mise en place d'une évaluation personnalisée.
• Réflexion collective : Discussion sur les avantages et les défis de la personnalisation.

Contenu :

• Récapitulatif des techniques et des stratégies pour concevoir des évaluations conformes aux objectifs de formation.
• Discussion sur les défis et les opportunités dans la conception d'évaluations efficaces

Activités pratiques :

• Partage d'expériences : Échange sur les apprentissages et les défis rencontrés.
• Plan d'action personnel : Élaboration d'un plan pour appliquer les acquis de la formation.

La formation s’appuie sur des ressources variées et des outils pédagogiques adaptés, mobilisés pour favoriser l’engagement, l’expérimentation et l’appropriation des contenus par les participants.

Informations complémentaires :